お知らせ

iPadを使ったマインクラフト（Minecraft）でのプログラミング学習は、遊びの中に論理的思考・創造性・協調性が自然に含まれており、放課後等デイサービスの療育にも非常に適していると考えられます。

【健康・生活】姿勢保持・機器操作・ルール理解・自己管理
・タブレット端末の扱いを通して 機器の正しい使い方・姿勢保持 を学ぶ
・使用時間や順番を守ることで 自己管理・ルール意識 を育む
・活動の流れ（説明→実践→ふりかえり）を理解し、見通しをもって行動 する力を育てる
・集中しながらも疲労を感じたら休むなど、自分の体調調整を意識する練習にもなる

【運動・感覚】手指巧緻性・空間認知・視覚処理・感覚統合
・タッチ操作やスワイプなどを通して 手指の微細運動・目と手の協応 を促す
・画面上の空間でブロックを配置する中で 空間認知・構成力 を育てる
・視覚的な刺激（色・形・動き）を処理しながら動作することで 視覚認知力・感覚統合 を高める

【認知・行動（中心領域）】論理的思考・計画性・課題遂行・問題解決力
・プログラミング操作（順序・条件・繰り返しなど）を通して 論理的思考力 を育てる
・「目的→手順→実行→修正」という流れを体験し、計画性・課題遂行力 を伸ばす
・自分の作ったプログラムの結果を見て原因を考える 問題解決力・思考の柔軟性 を育む
・ゲーム内で目標を設定して取り組むことで 集中力・達成意欲 を高める

【言語・コミュニケーション】指示理解・説明力・質問力・表現力
・職員の説明や指示を聞き、理解して操作することで 聴く力・理解力 を育てる
・分からないところを質問したり、操作方法を教え合うことで 伝える力・説明力 を伸ばす
・作った作品や動作を言葉で紹介することで 表現力・語彙力 を高める

【人間関係・社会性】協調性・思いやり・チームワーク・社会的マナー
・順番を守る・譲り合うことで 社会的ルール・協調性 を養う
・友達の作品を見て「すごいね」「こうするといいね」と伝え合うことで 他者承認・思いやり を育てる
・チームでの共同制作を通して 協働・役割分担 を経験
・他者の意見や考え方を受け入れながら 社会的スキル・柔軟な対応力 を身につける

マインクラフトは「遊びながら学ぶ」プログラミング体験として、子どもが楽しみながら論理的思考を伸ばせます。

成功・失敗の経験を通して、「考える→試す→直す」という学びの循環を体感できます。

活動後に「どこがうまくいった？」「次はどうしたい？」と振り返ると、言語・認知の定着がより深まります。

マインクラフトは、療育活動としても非常に幅広く応用できる教材です。