お知らせ

モザイクぬりえは　数字や記号を見て指定の色で塗るタイプのぬりえで、集中力・色彩認知・手指の巧緻性・達成感など、さまざまな発達領域に効果があります。

【健康・生活】姿勢保持・根気・生活リズム・達成感
・活動の始まりと終わりのあいさつや準備・片付けを通して 生活習慣・活動の見通し を身につける
・落ち着いて椅子に座り、姿勢を保ちながら取り組むことで 集中姿勢・体幹安定 を育てる
・細かい作業を通して 手指の持久力・疲労管理・自己調整 を経験
・完成まで取り組むことで 根気・達成感・自己肯定感 を得る

【運動・感覚（中心領域）】手指巧緻性・色識別・空間認知・感覚統合　　
・色鉛筆やペンを使って小さなマスを塗ることで 微細運動・手指の巧緻性 を高める
・指定された色を見分けて塗る 視覚認知・色彩識別力 の発達
・線からはみ出さないように意識することで 空間認知・手と目の協応 を育てる
・視覚刺激と動作を組み合わせることで 感覚統合（視覚×運動） を促す

【認知・行動】注意集中・計画性・ルール理解・課題遂行
・指定の数字・記号を確認して塗ることで ルール理解・符号認知 の力を伸ばす
・作業の順序を考えながら進める 計画性・整理力 の育成
・集中して繰り返す活動を通して 持続的注意・課題遂行力 の向上
・完成イメージを想像しながら進めることで 予測力・全体把握力 を鍛える

【言語・コミュニケーション】指示理解・表現力・感想共有・共感
・「この色でいい？」「次は何番だっけ？」など職員とのやりとりで 質問・確認の言語スキル を伸ばす
・友達と作品を見せ合い、「すごいね」「きれいだね」と伝え合うことで 褒め合う・共感する表現力 を育てる
・完成後に「ここがむずかしかった」「この色が好き」など 感想を言葉にする表現力 を促す
・職員からの指示を聞いて従うことで 聴覚理解・指示理解 を練習

【人間関係・社会性】協調性・マナー・思いやり・自己肯定感
・集団で静かに作業をすることで 場の雰囲気を読む力・集中の共有 を学ぶ
・順番やルールを守って色を使うことで 協調性・社会的マナー を育てる
・他児の作品を尊重し、互いに認め合うことで 思いやり・他者理解 を育む
・友達と比べず自分のペースで取り組むことで 自尊感情・自己受容 を高める

モザイクぬりえは色を見て判断し、指先で正確に動かすという一連のプロセスを通じて認知と感覚統合を同時に促す活動です。

完成まで集中して取り組むことで「やりきる力（自己効力感）」を体験できます。

作品を掲示すると自己表現と承認体験につながり、自信を育てます。

モザイクぬりえは、静かな時間の中で集中力・創造力・自信を育てる素敵な活動です。